青蓝相继 薪火相传

为强化教师梯队建设，发挥骨干教师示范引领作用，帮助新入职教师夯实教学基础、快速站稳讲台，2026年9月16日，建大附中在新楼一层会议室举行2026年“青蓝相继 薪火相传”师徒结对仪式。新入职教师、指导教师及行政领导参会，仪式由教科研处主任高博主持。

仪式上，校领导为指导教师颁发聘书。徒弟代表王琳现场宣读拜师帖，师傅代表周清华宣读回徒帖。师徒之间互呈拜师帖、回徒帖，并在《师徒结对实施办法》上郑重签字。一纸帖文，一纸契约，缔结起庄重的师徒之约，承载着教育传承的初心与共同成长的美好期许。

纪小莉副校长宣读指导教师、指导领导结对安排，从教学业务、班级管理、家校沟通多维度为青年教师成长保驾护航。高博主任明确师傅“带德、带才、带教、带研”的“四带”职责与徒弟听课研学、深耕课堂、勤于反思等任务，细化论文撰写、落实“六个一工程”等具体工作。付会宁主任结合学校校园开放日相关工作，要求师徒小组依托教研组完成备课、磨课、听课、评课，打磨优质课堂，展示学校教学风采。姚书雅副书记、副校长勉励全体师徒双向奔赴，共建学习共同体。她要求师傅做好教学引路人、师德示范者、成长同行人，在教学设计、课堂教学、班级管理与家校沟通工作上悉心指导，同时主动学习青年教师数字化教学方面的长处，互学互促；希望青年教师虚心求教，坚持听课反思，主动创新，激发内生动力，潜心钻研业务。

刘文震书记、校长结合自身从教经历分享经验。他强调听课对于青年教师吃透教材、把握教学重难点的重要意义，嘱托师傅扛起师资培养责任，严格细致开展指导，落实教案审核、公开课打磨等工作，传承学校“严、细、实、恒”的工作作风。他寄语青年教师树立成长目标，管好课堂、善于沟通，勤思实干，摒弃课堂“一言堂”，重视师生互动。同时要求指导领导主动介入，帮扶青年教师破解专业发展瓶颈；学校将统筹搭建多元成长平台，切实解决青年教师的后顾之忧。

此次师徒结对仪式，搭建起新老教师互助共进的成长平台，进一步厘清师傅、徒弟、指导领导三方岗位职责，细化汇报课等后续重点工作任务，为实现青年教师“一年站稳讲台、两年站好讲台、三年初显成效”的培养目标筑牢基础。下一步，建大附中将持续做实做细青年教师培养工作，坚持以老带新、以新促老，促进师徒教学相长，不断健全教师梯队建设，为学校教育高质量发展积蓄源源不断的新生力量。