共同课例研修  促进教师成长

2022年2月22日下午，我校在六楼学生活动中心召开了建大附中学习共同体课例研修培训会。建大附中校长刘文震、副校长纪小莉以及学习共同体负责人、师徒结对的师傅等二十余位教师参加了此次会议。会议由教科研处主任高博主持。

建大附中学习共同体课例研修培训会

首先，高博主任宣读公布了“建大附中2022年学习共同体课例研修团队名单”，并给共同体负责人、成员、师傅发放了有关课堂教研方面的书籍，希望老师们能够终身学习、共同提高。

教科研处主任高博主持会议

其次，副校长纪小莉为全体参会教师解读了《建大附中2022年学习共同体课例研修工作方案》。她从学习共同体定义、课例研修定义、研修时间、目标任务、共同体对象、课例研修程序（组建团队、诊断定题、研课磨课、评价反思、成果展示、总结提升）等方面进行了详细的培训。

副校长纪小莉作课例研修培训

最后，校长刘文震讲到建立附中高素质的教师队伍是学校发展的头等大事。学校将建立完整的青年教师培养体系，对青年教师要严管敢管，帮助他们提升基本素养。刘校长强调学习共同体的任务有：第一、培养青年教师教什么；第二、提前约课，主动进步，课例研修；第三、每周检查教案，写硬笔或板书，每月写读书笔记，每学期写教学随笔或小课题；第四、学期末进行微课大赛。各位共同体负责人、师傅要严格要求、指导到位，扎实开展课例研修，将此项工作落到实处，用实干托起附中。

校长刘文震作总结讲话