数智启思 匠心塑师

2025年11月11日下午，建大附中教育集团“优师”培养计划暨“碑林好课堂”数学学科展示活动顺利举行。碑林进校教研员严龙、建大附中校长刘文震、副校长纪小莉、西安市第七十一中学副校长张涛，及集团内数学教师参与活动，通过“示范课展示+专业研讨”的形式，共探初中数学核心素养培养路径，助力教师专业成长。

教育集团教师听课学习

本次活动以“数智启思，匠心塑师”为核心主题，聚焦课堂教学实效，呈现两节示范课。首节由建大附中席镭航执教《锐角三角函数——正切》，她以坡度测量、梯子倾斜度等现实场景为切入点，引导学生从直观观察到抽象建模，逐步推导正切概念，课堂逻辑清晰、互动充分，生动诠释“数智启思”理念；第二节是张静的《借助“两点之间线段最短”解决线段最值问题》，她以典型几何模型为线索，设计“基础探究—进阶应用—拓展延伸”三层任务，层层递进培养学生逻辑思维与解题能力，展现扎实的教学功底与创新的设计思路。

建大附中数学教师 席镭航

建大附中数学教师 张静

课后研讨环节，严龙教研员与张涛副校长对课例进行精准点评，一致肯定课例的三大亮点：一是学生参与度高，充分体现以生为本；二是课程设计层次分明，符合学生认知规律；三是教学目标落实扎实，核心素养培养贯穿始终，充分展现执教教师的专业素养与课堂驾驭能力。同时提出改进建议：需进一步强化情境化引入的连贯性，优化教学环节过渡，让数学知识在“问题链”中自然展开，降低学生认知负荷，提升学习获得感。

研讨交流

此次活动既是集团“优师”培养计划的重要实践，也是“碑林好课堂”的生动落地。建大附中教育集团表示，将持续以课堂为核心阵地、以教研为重要助推器，推进“优师”培养计划走深走实，全面提升教师专业能力与集团教学质量，不断促进教育均衡发展。